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校园环境建设实施方案

来源:首页 | 时间:2019-01-14

  校园环境建设实施方案_解决方案_计划/解决方案_实用文档。校园环境建设实施方案 校园环境建设是学校美育大环境建设的重要组成部分,是全面 推进素质教育的必然要求, 也是贯彻同志提出的教育要不断创 新指示的一项重要举措。为推进学校的整体建设,促进学校各项工

  校园环境建设实施方案 校园环境建设是学校美育大环境建设的重要组成部分,是全面 推进素质教育的必然要求, 也是贯彻同志提出的教育要不断创 新指示的一项重要举措。为推进学校的整体建设,促进学校各项工作 稳定、快速、高效、健康的发展,形成充分展示学校个性魅力和办学 特色的校园文化, 营造一个“校园环境美、 文化底蕴厚、 艺术氛围浓” 的校园育人环境,使学生在有限的空间里接受 “无限的教育”,特 制定本方案。 一、因地制宜,整体设计 1 学校要立足于开发和利用原有的校产资源,本着因地制宜、实 事求是的原则,开展校园环境建设工作。在具体的实施过程中,要立 足当前,谋划长远,避免低水平重复建设。 2、合理规划、分批推进 要根据学校实际和教育条件的差别,采取合理规划,分批推进的 原则。在制定本校规划时,要融德育、美育、科学技术教育为一体、 品位要高、形象感人、陶冶情操、美化校园.对学校整体的艺术化布 局进行合理规划、实施。 3、以人为本、教育为主 在实施校园环境建设中,要坚持教育性。本着“让环境说话”,使 教育寓于校园环境之中的原则和以学生为本, 把针对广大青少年学生 的教育放在首位的原则,使校园环境艺术化建设既讲求艺术品位,又 1 贴近学生生活和各年龄段学生的心理特点。 4、以点带面,追求实效 在实施校园环境建设中,要注意科学性和经济性,反对一哄 而起、盲目攀比和形式主义;要认真总结各校的经验和做法。同时, 要注意宣传具有自身特色的局部经验,注重培育学校的建设亮点,使 校园环境艺术建设工作具有较强的实效性。 三、改善环境,注重实效 1、校园环境建设要具有丰富的教育意义和文化内涵,既注重知识含 量和文化底蕴,也要体现高雅的艺术品位和学校的个性化风 格。 走廊和墙壁可以通过张挂人类文明史、科技发展史及校史 等图片,办成德育基地、科学基地,也可以定期开展摄影、绘画、书 法展览等启迪学生美好心灵,促进学生健康发展。各班教室要坚持统 一要求与自主布置相结合。国旗、班风、图表等既要体现教育性,又 要反映学生情趣。要充分发挥学生的创造性和想象力,使教室成为学 生发挥艺术才能,培养个性的舞台。 要发挥广播和电教设备的作用, 让校园成为欣赏高雅艺术的殿堂, 愉悦学生的心灵,提高对美的感受力和艺术素养。 2、要营造民主、平等、和谐、向上的校风校纪,建立宽松和谐的学 习环境。要提倡心灵美、语言美、仪表美、行为美;鼓励学生善于学 习、勤于钻研、敢想敢为、勇于创造,形成一个和谐高效的教育整体 环境。学校要建立一种民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作的 新型师生关系。教师在教育活动中要与学生平等相处,尊重学生的人 2 格,积极培植和发展学生的自主意识和自主精神,在师生协力合作的 融洽的人际氛围中,促进学生身心和谐健康地成长。教学过程要做到 全过程愉悦、 全方位和谐。 第一, 从审美出发, 对课堂教学进行改革, 形成和谐的师生关系,创造一种有利于学生自主学习的气氛,使学生 充分显露自己的潜能。第二,重视情感教育和心理品质培养,把审美 的目标提到日程上。第三,要更新教学手段,充分利用多媒体现代化 的教育手段,给学生一种全新的感觉,促进学生思维的发展。第四, 在教学过程中,创设审美情境,使教学过程能按美的规律运转,从而 达到教学过程与审美过程相统一。 2017 年 4 月 15 日 阿克苏市第四中学 3


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